- 专业简介 ⁄Professional profile
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智能产品开发专业涵盖智能控制、智能机器人等研究方向，已经成为信息科学领域创新的重要支点，其应用前景日趋广泛，正产生日益重要的社会效益。如果说20世纪末期，推动世界发展的引擎是信息化；那么21世纪初期，引领世界发展的火车头就是智能化。智能电子渗透到生活的各个领域，从可穿戴设备延伸到智能电视、智能家居、智能汽车、医疗健康、智能玩具、机器人等领域。智能产品开发专业已是国际上公认的最具发展前景的专业之一，无论是科研院所，还是公司企业，都亟需智能专业人才。学好了本专业知识，根据目前行业需求，月薪超过10000不是梦。
图1 机器人时代
图2 智能手表
图3 遥控四轴飞行器
图4 智能家居
图5密码锁的设计和编程
- 专业优势 ⁄ Professional advantage
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智能产品开发专业涵盖智能控制、智能机器人等研究方向，已经成为信息科学领域创新的重要支点，其应用前景日趋广泛，正产生日益重要的社会效益。智能电子渗透到生活的各个领域，从可穿戴设备延伸到智能电视、智能家居、智能汽车、医疗健康、智能玩具、机器人等领域。智能产品开发专业已是国际上公认的最具发展前景的专业之一。通过网络问卷调查智能产品开发专业平均薪酬水平为9230元。3-5年工资达到11420元，8-10年工资近20000元。
本专业师资力量雄厚，拥有教授2人，副教授5人，讲师5人，广西区教学名师1人。专业定位明确，实训条件完善。
专业团队近三年专利成果40多项，团队主持或参与课题逾50项，智能大赛获奖多项。国际竞赛裁判1人，国内竞赛裁判多人。“以赛促学，以赛促教，以赛促进个人发展”。
模拟/数字电子技术、PCB电路板设计与制板、电子电路设计与仿真、C语言程序设计、单片机应用开发、ucos操作系统应用开发、嵌入式系统应用开发、智能电子综合设计等
在电子信息类企事业单位从事智能控制设备、高端新型电子信息技术、空间信息技术、交通控制系统、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业自动控制、医疗仪器、环境监控等产品的控制器技术开发、生产管理和销售等工作。
近几年团队硕果累累，获得的专利成果达40多项
通过师生的共同努力，获得的各种奖项也越来越多
带着自己设计的作品参加“挑战杯”全国大学生科技创新竞赛
“挑战杯”全国大学生科技创新竞赛—该赛项由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛。竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战”为宗旨，发现和培养了一批在学术科技上有潜力、有作为的优秀人才。今年我校智能团队设计的这款“盆栽护理机器人”获得校赛一等奖。
团队的力量是无限的，别看作品小，功能可不少
学生自己动手设计制作的盆栽护理机器人可以实现以下几个功能——土壤湿度检测、远程APP监控、自动回充、太阳能充电、自动壁障、自动跟随等多功能机器人，硬件设计和软件编程全部由开发小团队制作。只有想不到，没有做不到。
90多支队伍中能获奖实属不易，但是两位年轻的指导老师带领我做到了
电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项说明——本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以电子产品主板芯片级检测维修及硬盘数据恢复技术为载体，将这两方面的前沿技术及技能融入比赛内容，主要检验选手在真实的工作场景下对电子产品芯片级检测维修及数据恢复的技能运用及综合职业素养表现，全面展现职业教育改进与改革的最新成果及参赛选手良好的精神风貌，引导高职教育关注在“电子产品芯片级维修与数据恢复”教育方面的发展趋势，为行业、企业培养紧缺人才，提高电子信息类高素质、高技能应用型人才的培养质量。
全国高职组嵌入式大赛我们来了
嵌入式应用技术开发赛项—本赛项包含电路板制作和赛道任务两部分，要求参赛选手在规定时间内组装、调试一套电路板（任务板），并安装在竞赛平台（嵌入式小车）上。同时完成平板电脑应用程序的编写和测试，使之能够自动控制竞赛平台上完成赛道任务。
首届海峡两岸大赛广西唯一一所斩获二等奖的学校
海峡两岸电子组件拆焊高阶检修技术竞赛（专业级）——该赛项由国务院台湾事务办公室和教育部港澳台事务办公室批准，由中国教育国际交流协会、广东省高等教育学会和财团法人东莞育苗教育基金会等单位共同主办，旨在为海峡两岸学生的技能展示和文化交流搭建平台。大赛以国家近期大力推动的高新电子芯片核心技术为重点，以集成电子电路应用的核心技能为竞赛内容。
带自己的毕业设计作品出来展示一下
智能产品开发学生毕业设计作品集——一年一度的毕业设计课程，我校都是通过学生团队制作的电子产品为主，并且会通过展示向企业和高校展示我校的培养质量和学生三年学习能力的考核，该平台上展出的无人机，智能密码锁，智能家居、智能手环等都是学生设计制作的作品。
原来还可边学习边拿智能产品做游戏
智能产品开发实训中心的VR展示—去年学校投入200万打造了全广西智能化水平最高的实训室，该实训室配套一些VR装置，感兴趣的同学可以自己设计和编写场景，用来展示。
制作的电子作品不是拿来收藏的，原来还可以拿来炫耀
智能产品开发学生日常的综合课程学生的作品——除了无人机之外，还有安防小机器人、盆栽护理机器人，移动小车，两轮平衡车等，这些小作品从硬件设计、焊接到程序的调试全部由指导教师团队带领同学一起完成，每年新的作品层出不穷。
平时学习太累，让养生机器人检查一下身体指标是否过关
这是一款养生机器人，是团队老师和企业一起研发的一款智能产品，该产品能检测人体的微量元素及身体哪部分处于亚健康状态，并从检测到的身体的不健康指数，给出身体调养的建议和意见。
原来我们也可以安装机器人，编程指挥它去抓球
这是一款移动机器人，学生可以通过图纸进行机器人的安装，并根据控制要求进行编程，使机器人能够准确完成一些动作。
比赛一瞥
学生正在进行芯片级检测维修与数据恢复赛项的比赛中，本次赛项我校获得区赛一等奖1个，三等奖1个。
2018年移动机器人大赛智能团队的指导老师们
智能团队的老师有教授，具有丰富企业经验的教师，带领团队师生一起努力向前迈进。
2017年芯片级检测维修与数据恢复赛项是我们承办的哦
2017年首届电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项由我校的机电工程学院智能团队承办，取得圆满成功。赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以电子产品主板芯片级检测维修及硬盘数据恢复技术为载体，将这两方面的前沿技术及技能融入比赛内容，主要检验选手在真实的工作场景下对电子产品芯片级检测维修及数据恢复的技能运用及综合职业素养表现，全面展现职业教育改进与改革的最新成果及参赛选手良好的精神风貌，引导高职教育关注在“电子产品芯片级维修与数据恢复”教育方面的发展趋势，为行业、企业培养紧缺人才，提高电子信息类高素质、高技能应用型人才的培养质量。
智能产品开发专业欢迎各位同学的加入温暖的大家庭，在电子的世界任意驰骋！
